مهدی ذاکری، استاد حوزه و دانشگاه، در گفتگو با خبرنگار خبرگزاری حوزه در مشهد در حاشیه رویداد فصل پائیز مدرسه دارالعلم بر اهمیت بهروز بودن مباحث علمی و لزوم آشنایی طلاب با نظریات جدید علوم شناختی و فلسفه ذهن تأکید کرد.
ذاکری در تشریح محور سخنرانی تصریح کرد: در این رویداد ضمن تاکید بر اهمیت مسئله آگاهی (Consciousness) در علوم شناختی، دو نظریه مهم در این حوزه برای طلاب مورد تبیین قرار گرفت که یکی نظریه نخستگرایی و دیگری همه گرایی بودند که در محافل دانشمندان علوم شناختی از جمله مباحث محوری است.
وی با بیان این که دانشمندان علوم شناختی ادعا میکنند میتوانند پدیده آگاهی را تبیین شناختی کنند، در حالی که فیلسوفان ذهن معتقدند آگاهی قابل تبیین شناختی نیست، عنوان کرد: پرداختن به این مباحث از این جهت حائز اهمیت است که طلاب و پژوهشگران را با مباحث روز در شاخههای مختلف علوم و فلسفه به خوبی آشنا میسازد.
ذاکری هدف این جلسات را در راستای اهداف حوزوی مورد تبیین قرار داد و خاطر نشان کرد: حسن این جلسات در این است که این آشناییها به صورت تدریجی و در مراحل مختلف (همانطور که در دورههای تابستان نیز برگزار شده) در طلاب نهادینه میشود تا آنان بهتر بتوانند در راستای اهداف علمی و پژوهشی خود از این مباحث استفاده کنند.
استاد حوزه و دانشگاه با تاکید بر رویکرد بین رشتهای دارالعلم، گفت: مدرسه در تلاش است با معرفی مباحث فلسفه ذهن و علوم شناختی به طلاب، پلی میان سنت و نوآوری ایجاد کند که این رویکرد، نه تنها دانش طلاب را در مواجهه با چالشهای فکری معاصر تقویت میکند، بلکه آنان را برای پژوهشهای آیندهنگر در زمینههایی مانند تبیین اسلامی آماده میسازد.
انتهای پیام ۳۱۳/۴۹
نظر شما